Drejt profesionalizmit
-
Arlinda Çausholli: Për mësuesit, për ne
Duhet të ndezim një dritë në shkolla, ose duhet të ndezim një zjarr. Sepse është e rëndësishme të kuptohet se nuk edukohet vetëm mendja, por edhe zemr...
-
Çfarë (s)lexuam nga reagimi i mësueses te fletorja e nxënësit
Sigurisht që mësuesit nuk janë vetëm zbatues-robotë të kurrikulës, por ndërtojnë edhe një raport emocional me nxënësit dhe referuar çfarë shkruhet në...
-
Menaxhimi i orës së mësimit në kushte pandemie, probleme dhe mundësi zgjidhjeje
E di se do jeni të mbingarkuar dhe të pambështetur. Po nëse i ndajmë bashkërisht nevojat dhe filtrojmë së bashku atë çfarë duhet t’u japim nxënësve dh...
-
Arlinda Çausholli: Për mësuesit që njoh dhe ata që nuk njoh...
"Besoj fort se fytyra e një fëmije duhet të shihet, shqisat tregojnë shumë. Buzëqeshja nuk duhet te fshihet, ndryshe pse është shkolla, dija, drita e...
-
Dhurata Kasa: Nuk ka njerëz më të guximshëm se MËSUESIT!
Askush më mirë se ne nuk e prek realitetin tonë me frymë e zë, por pavarësisht ne luftojmë që të gjithëve jeta t'u bëhet më e bukur, më e dashur, më e...
-
Pranvera Paplekaj: Mësuesit ndihmës dhe psikologët i pret një vit shkollor plot sfida dhe të papritura
Pranvera Paplekaj Martinaj, mësuese ndihmëse dhe psikologe, rrëfen mbi sfidat e mësuesit ndihmës, punën e palodhur dhe të domosdoshme të psikologut në...
-
Ermira Ymeraj: Për një vit ndryshe!
Misioni i saj/tij këtë radhë është krejt ndryshe. Humbja e jetës i vërshëllen, po heronjtë e heshtur ato të përgjegjshmit, të përkushtuarit, dinjitozë...
-
Testimi falas i mësuesve për COVID 19, domosdoshmëri dhe garanci minimale për shëndetin e tyre dhe të nxënësve
Testimi falas i mësuesve për COVID 19, para se të fillojë viti i ri shkollor është një domosdoshmëri dhe garanci minimale për shëndetin e mijëra mësue...
-
Dr.Natasha Poroçani: Didaktika në kushtet e mësimit on-line
Nga didaktika tradicionale më ne qendër mësuesin, në vitin 2016 kaluam në didaktikën me në qendër nxënësin dhe në kushtet e reja të MND po kalojmë në...
-
Mimoza Xhindi: Vizioni dhe filozofia ime rreth modelimit të një mësimdhënie produktive dhe efikase gjatë CONVID-19
Mësimi është një proces që ka përmbajtje e synime. Ai duhet të organizohet dhe të udhëhiqet. Mësimdhënia është faktori praktik që sjell ndryshime sasi...