Drejt profesionalizmit
-
Lehtësoni punën mësimore të nxënësit që të fitoni ambicien e tij
Çdo nxënës është një krijesë njerëzore që kërkon respekt dhe mbështetje për rrugëtimin që ka nisur. Dhuntitë dhe aftësitë që zotëron janë reflektime q...
-
Bardhyl Musai: Mësimi i bazuar në projekte
Çfarë është dhe pse gjithnjë e më shumë kërkohet që mësuesit të përdorin mësimin e bazuar në projekte? Shkrim nga Bardhyl Musai.
-
Çapajev Gjokutaj: Përtej mësueseve që u përleshën me kuç e me maç
Duke krijuar e popullarizuar një model të tillë delikuent e përdhosës për mësuesin, sfumojmë punën fisnike të një armate të tërë, madje e godasim mësu...
-
Sa lexojnë mësimdhënësit?
Diplomimi është vetëm një çelës që hap vetëm një dritare të jetës individuale dhe shoqërore, por se ç’na pret më pas është detyrë e secilit që të përg...
-
Ushtrime rreth disa elementëve të përmbajtjes së programeve lëndore (pjesa e parë)
Autori Dr. Bajram Salianji vjen me një material të ri që lidhet me kurrikulën shkollore. Në këtë material sillen në vëmendjen e lexuesve disa ushtrime...
-
Transmetimi i vlerave te fëmijët, detyrë dhe domosdoshmëri për një shoqëri në krizë vlerash
Fëmijëve tanë, në krahasim me fëmijët që ishim, u mungojnë referencat, në veçanti një shkallë vlere e përcaktuar. Pra, le të marrim seriozisht detyrën...
-
“Rrezatimi prindëror” shkrim reflektues nga mësuesi Myrto Hysaj
Kjo ditë kishte shumë kuptim për këta nxënës. Klasa ishte e pastër si vetë rrobat e tyre dhe dashuria prindërore si ajo e babait të Reinës. Kjo ditë n...
-
Të shkollohesh…
Biri im dua që ta dish se jo gjithçka na e mëson shkolla apo mësuesi, por ne duhet të dimë se auditorët janë një autostradë ku ne mësohemi se si të ec...
-
Teto Senia flet me termat e Piazhes (Pjesa e dytë)
Në vijim të përgatitjes së materialeve për formimin profesional të mësuesve, autori Dr. Bajram Salianji ka paraqitur pjesën e dytë të materialit me ti...
-
Dr.Blegina Hasko Bezo: Vlerësimi i mësuesit, pse ka rëndësi dhe si ne mund të bëjmë më të mirën
Cilësia e mësuesve është e lidhur pozitivisht me mësimin e nxënësve2. Kjo është arsyeja kryesore për të zhvilluar, zbatuar dhe vazhduar përpjekjet ton...