Drejt profesionalizmit
-
Psikologjia pozitive në shkolla
"Shkollat pozitive përkufizohen si shkollat në të cilat nxënësit përjetojnë nivele të larta të mirëqenies subjektive në formën e emocioneve pozitive s...
-
Letërsia shqipe, lënda e veçantë në arsimin parauniversitar
Futja e letërsisë si një lëndë më vete dhe shkëputja e saj nga gjuha, prej kohësh është diskutuar. Specialistët e fushës i kanë vërejtur të gjitha pas...
-
Oriana Osmani nga Shkolla e Drejtorëve: Ka ardhur koha të mendojmë se arma më e fuqishme e një kombi është EDUKIMI
Oriana Osmani është njëra prej mësueseve e cila ka fituar të drejtën për të ndjekur Shkollën e Drejtorëve. Gjatë një interviste ajo na ka rrëfyer shum...
-
A mësohet mendimi kritik në shkollë?
Shpesh flasim për rëndësinë e formimit në frymën kritike. Çështja që ngrihet është: A mund të mësohet të menduarit kritik përmes kurseve dhe modeleve...
-
Dhuna ndaj fëmijëve shpreh edhe dobësi në punën e shkollës - Fran Gjoka
Në anketat e hapura dhe ato të mbyllura, të bëra në 550 shkolla të vendit, rezulton se numrin më të madh të nxënësve të dhunuar e përbëjnë ata që vikt...
-
Drejtimi i shkollës nuk është thjesht një vend punësimi
Një drejtues i mirë dëgjon dhe tërheq edhe mendimet e mësuesve të përparuar, i vlerëson ata dhe i përgjithëson. Kjo edhe për faktin se nxënësit kanë...
-
Shkolla, komuniteti dhe roli i tyre në procesin e socializmit – Dr.Ermira Ymeraj
A është shkolla drita e qytetërimit social që gjeneron marrëdhënie sociale mes tre fakorëve: shkollës, familjes dhe komunitetit? Përgjigjen e kësaj py...
-
Të gjithë “fajin” e ka shkolla
Mendohet se fuqizimi i marrëdhënies mësues - nxënës - prindër ndihmon mbarëvajtjen më të mirë të fëmijëve dhe pse nuk shkon ashtu si duhet gjithmonë k...
-
Fran Gjoka: Viti i Ri, marrëdhënie e re mësues-nxënës!
Nuk mund të ndërtohet shkolla e re e demokratizuar me mësues që kanë ide dhe konceptet e shkollës së vjetër totalitariste. Dëshira e nxënësit për të a...
-
Sociologu Labinot Kunushevci: Kultura publike, edukimi më i rëndësishëm për fëmijët
Nxënësit të edukohen se njeriu është produkt i kulturës dhe jo i racës, se njeriu duhet të gjykohet në bazë të diturisë, sjelljeve dhe vlerave kulturo...